過去のうさぎ組の様子

2025年度3月の様子

　食事

最近は「こぼさないで食べられるから」と、エプロンを自ら外して食べる子もいます。“幼児に向けて外す”ではなく、子ども自身がこぼさない意識をする事が大事、と思っていたので、子ども発信でその言葉が出てきた時にはびっくりしました。食事は楽しい事も大切。焦らず、その子に合ったペースで少しずつ外していけると良いなと思います。

　★着脱

着替えもほとんど自分たちで出来るようになりました。今ではリュックから好きな洋服を選んでいます。「今日はパンツ汚れてないから替えなくていいかな」「しましま模様が一緒だね」など友だち同士で和気あいあいと着替え。時折「手伝って」と言われて大人が袖口を引っ張る時もありますが、「後は自分で出来る」となんとも頼もしいです。

★生活

帰ってきたら手洗い・ガラガラうがい。食後はブクブクうがい。少しずつ子どもたちの中で習慣化してきています。ガラガラはまだ上を向いて雰囲気だけの姿も多いですが、「あーっていうんだよ」と練習中です。ご家庭でもやってみてください。友だち同士「うがい忘れているよ！」と声を掛け合う姿もあり、段々と子どもたちだけの世界が出来てきていて感動です。

★遊び

　ごっこ遊びが広がり、友だちと一緒に交代しながら楽しめる今の時期！と思い、うさぎにも先月からドレッサーを出しています。幼児クラスにはすでにあったので「幼児から借りてきたの？」と聞いている子もいて、よく見ているな～と感心しました。お互いにピンをつけ合ったり、出来上がりを見て「かわいい♡」とニコニコ笑い合ったりと、とても愛らしいです。どの子も、皆素敵にメイクアップです。

　ままごとコーナーではレストランが開店。店員さんが先にテーブルセットをしておいてくれています。オーダーすると時折「それはないでーす」なんて言われる事もありますが、届いた料理はどれも美味しそうです。

2025年度2月の様子

　２歳児の子どもたちの世界は、体験したことの“再現”で繰り広げられていきます。

　先日の「荒馬座公演」の後も、部屋に帰ってくるとすぐに「太鼓」を再現する子、「獅子舞」を再現する子と様々でした。ブロックで作った獅子に「あたま、ガブってするとゲンキになれるよ！」と自ら頭を噛まれに差し出す子が何人もいました。本物では怖くて泣いたり逃げたりしたその気持ちに、ごっこ遊びの中で「再現」しながら向き合って乗り越えていくのですね。

　お部屋のおままごとコーナーでは連日「レストランごっこ」「あかちゃんごっこ」「保育園ごっこ」が繰り広げられています。「何にしますか？」とメニュー表を広げて注文を取りにくる店員さん役の子、「カレーください！」とお客さん役の子。役割分担も、随分明確にするようになりました。みんなそれぞれの外食のイメージで再現しています。

　世話遊びでは「あかちゃんはエーンって泣いてるのね」と設定の確認から始まります。「エーン」と泣く赤ちゃん役の子が「ミルクがいいよーって泣いてるのね」と注釈を入れ、改めて「エーン」と泣きだすと、ママ役の子（時々ママは２人、３人になったりします。）が「ハイハイ、ミルクよ」とお世話をしています。設定の確認や、途中で入る注釈を聞いていると、子どもたち同士で“イメージを共有”してままごとを展開していこうとする様子がよくわかります。

2025年度12月の様子

東京都市大学芝生
　春から行き続けている、馴染みの散歩先です。個々に遊ぶ姿のあった春と比べると、友だちとの関わりが中心の遊びへと成長しています。「〇〇ちゃん、あそぼ～！」と誘い合う姿が増えているのが印象的です。“この子がいい”、“これをしたい”という気持ちが強くなってくる２歳児。時には上手くいかない時もありますが、大人や周りの友だちに支えられ、楽しく過ごしています。

　さて、その遊びの中身ですが“くまさんくまさん”やしっぽ取りなどで沢山走って身体を温めています。中には１人で集中して虫探しをする子もいるのですが、自然とその１人ひとりが集まってきて、最後には皆で身体を寄せ合って探している姿がとても可愛らしいです。

支援学校の校庭
　支援学校では、授業がない時間にご厚意で校庭を使わせて頂いています。フワフワの落ち葉がいっぱいの広い校庭で、子どもたちとかき集めた葉っぱのシャワーを楽しみます。靴で踏むとザクザクとした感触と音を楽しんでいます。ショベルカーに変身して、ガガーッと運ぶ子もいますよ。

　また、他のクラスが来る事もあります。一緒に追いかけっこをしたり、落ち葉集めをして交流を楽しんでいます。うさぎ組の子がダンゴムシ探しをしていると、ぞう組の子が「これあげるよ！」と、両手いっぱいに集めていたダンゴ虫を渡してくれる、そんな優しい出来事もありました。

多摩川
　川沿いは風が強いのですが、寒さに負けず走り回っている子どもたちです。夏の間に伸びた背の高い草も刈られたので、久しぶりに斜面にも行きました。ファミスポで使ったキャタピラーを再利用！大きなソリに変身です。皆で乗って風を切り、心地良さに包まれます。

2025年度11月の様子

集団遊びがおもしろい！
　今「むっくりくまさん」「はないちもんめ」　「あぶくたった」などの集団あそびがとても盛り上がっています（遊びの詳細はまた、写真おたよりなどで掲載しますね）
　　集団遊びには「隣の人と手をつなぐ」「オニと逃げる人がいる」「歌が終わってから走る」「歌に合わせて回る」などなど、ルールがたくさんあります。ルールに合わせて遊ばないと楽しく遊べなかったり、遊び自体が成立しないこともあり、なかなか高度な遊びです。すぐに上手くはいきませんが、まずは“友だちと繋がる”“一緒に遊ぶ楽しさ”を感じながら、繰り返し遊ぶ中で“協調性”“自己コントロール”などが育っていきます。身体面でも、他の人と歩調を合わせて転ばないようにまわったり、相手が痛くないように手を握ったり、動きながら声を出して掛け合いしたり・・・集団遊びの中には「育ち」が沢山散りばめられています。「はないちもんめ」も、「あぶくたった」も、うさぎぐみだけでは掛け合いやルールが難しいのですが、庭で幼児の子達と一緒に遊ぶと「おみそ」対応もしてもらいながら経験を積みかさねられていて、幼児の子達も「うさぎぐみだからこうしてあげよう…」と考えながら遊んでくれて、皆で育ちあっているなぁと感じるのです。「だるまさんがころんだ」「あみなげた」「ひっこしオニ」などこれからも楽しみな集団遊びがいっぱい。保護者の皆さんも、子どもの頃遊んだ記憶があるのでは？保育園の子ども達にこんなのどう？と提案もお待ちしております！

お団子作ろう！
お庭の砂場では、ケーキやお山作りに加えて“おだんご作り”が密やかにブームになりつつあります。砂を手の中で固めるのは至難の業…全ての方向から同じ圧をかけていったり、水分量を調節したり。初めはうまくいきませんが、何事も積み重ね！大人も一緒にギュっギュっと作っています。
お部屋での粘土のおだんごはまたちょっと別で、手のひらの動きを調整しながら粘土をコロコロ…おだんごひとつでも、素材によって使う力が違って、おもしろいです。

2025年度10月の様子

　 感触遊び総集編！

　　夏の激しい暑さも落ち着き、風が心地よく感じられる季節になってきましたね。水遊びはそろそろおしまいにして、お散歩や庭遊びを再開し、秋を見つけにいきたいと思っています。今月は、クラスで行ってきた感触遊びの様子をお伝えします。
　今年は、氷、ボディペイント、ゼリー、泡など様々な感触遊びを取り入れました。氷などは、かき氷器を持ってきてかき氷屋さんをしたり、遊具を入れて凍らせて溶けても楽しく遊べるようにしました。かき氷屋さんは、色水をシロップに見立てて遊んだので、本物そっくりで子どもたちも楽しそうでした♪

　ボディペイントでは、絵の具を大胆に手や足に付けて模造紙にスタンプ！絵の具も色んな色を用意していたので、色を混ぜたりして色の変化を楽しみながら、遊んでいました。汚れた手をタライで洗えば色水の完成！またそこから、遊びがはじまり盛り上がっていました。ゼリーは、幼児クラスと日程を合わせて一緒に遊びました。ゼリーの量もたくさんあり、色を重ねてグラデーションにして楽しんだり、ゼリー屋さんをしたりして楽しむ子も多かったです。
　タライの水にゼリーを浮かべて、ゼリーすくいを楽しむ子もいました。光に反射して、キラキラ光っていてとてもキレイでした♪泡は、フワフワの感触と石鹼の匂いが人気！色水の上に浮かべてアイス屋さんやジュース屋さんをしたり、泡に色をつけてかき氷屋さんを楽しんだりしていました。

ホール遊びの様子

　　雨の日や水遊びが早く終わった日などにホールを設定して遊んだ日もありました。ホール遊びの様子もお伝えします。
　理学療法士の鈴木先生からアドバイスを受けて“跳ぶ”“くぐる”“まわる”など子どもたちの動きを誘っていけるような設定をしています。

　「いもむしごろごろ」などわらべうたを歌うとマット山の上を上手に転がる子どもたち。

　歌が終わるともう一回！とリクエストがあるくらいでした。足場が不安定なマット山をつくると、その不安定さが楽しく、「おっとと！」と気をつけながら渡っていました。時々、よろけると大笑いして楽しんでいますよ。トンネルや輪っかくぐりなど狭い所なども、身体をきゅっと小さくしてくぐっています。「すごいね」と褒められると得意げな表情をしていてとっても可愛いです。“跳ぶ”に関しては高さは必要なく、平坦な場所でも着地の姿勢をとったり、その場で止まれるかなどのポイントを意識。

　ラバーリングを床に張り付けて、一緒にジャンプしてみたり、「ジャンプ！」と掛け声をしてみたり、楽しみながら姿を見ています。

2025年度9月の様子

　 水遊び

　今夏は猛暑が続き、登降園だけでも大汗が…なんて日も多かったですね。水遊びではサーキュレーターやミスト、日よけを駆使し、気温が上がる前に外に出られるようにしていました。ホールだけでは子どもたちの元気パワーを発散出来なかったと思うので、ほぼ毎日水遊びが出来て良かったです！今回はそんな夏を満喫した子どもたちの様子をお届けします。

　泡遊びの日に、泡用ポンプを出した翌日。もう泡はなくなってしまい水を入れていたのですが、何人かが「ちゃんと出ないよ」と気付きました。そこで普通のポンプも出して色水を入れると、ピュッと出てくる色水にキャッキャと喜ぶ子どもたち。ジュース屋さんをして楽しんだ翌日は、かき氷器で氷を削り、そこにポンプで色水を入れてかき氷ごっこをしました！氷が色水で溶けていくのを不思議そうに眺めたり、食べるフリをしたりして楽しみました。

　水鉄砲に自分たちで器用に水を入れられるようになり、びっくりしました。水を入れたら、いざ妖怪退治へ！幼児組が作ってくれた閻魔やぬりかべなどを次々と倒していきました。

エピソード紹介

　１人の子が、人形用の布団や布を持って自分のお人形に掛けて遊んでいました。後からやって来た子が「１つもない」と呟きます。保育者と一緒に「貸して」を聞いてみますが「ダメ！」と断られてしまいました。つい“１枚くらい貸してくれても…”と思ってしまいますが、先に使っていたから・全部が必要だから等、使っている子にも思いがあります。とはいえ待っている子もいるので「終わったら貸してね」と伝えました。その子がふと人形のそばを離れると、待っていた子はすかさず布を取りに行きました。使っていた子は気付き、「ダメ－！」と戻ってきます。待っていた子に話を聞いてみると

子「いない間に使おうと思って」
保「そういう時は貸してって聞くんだよ」
子「うん…じゃあパズルして待ってる」